病请描述： 药物是治疗多动症的重要手段之一，目前主要有以下几类： （1）中枢兴奋剂：即盐酸哌甲酯。是治疗多动症的一线用药。其疗效可达75%。包括长效的专注达和短效的利他林。 （2）择思达：即托莫西汀。也是治疗多动症的一线用药。其疗效与哌甲酯相当。 （3）可乐定：对多动症也有良好的治疗作用，尤其是对多动症合并抽动症患儿疗效较好。 （4）抗抑郁药：如三环类抗抑郁药主要有阿米替林、丙咪嗪等，选择性5-羟色胺再摄取抑制剂如舍曲林，氟伏沙明，氟西丁等，三环类由于副作用较大，限制了其使用，而后者由于疗效并不显著，只能作为替补用药。 （5）中医中药：祖国传统中医中药在治疗多动症方面积累了大量临床经验，有许多成药和方药可以治疗多动症，如小儿黄龙颗粒，静灵口服液，多动宁胶囊，小儿智力糖浆，地牡宁神口服液等，但疗效缺乏大样本双盲随机对照研究。
陆小彦 2022-05-11阅读量1.1万
病请描述： 多动症对孩子的危害是长期的和终身的，不同的年龄，不同的病情，会有不同的损害，多动症不仅损害儿童的学业，造成学习困难，成绩差，厌学和辍学；也严重损害患儿社会适应、人际交往、情绪及自信心，人格的健康发展。对家庭和社会造成极大危害。 目前，国内外医生一致把多动症看作是从儿童到成人的疾病。对多动症儿童不规范治疗，后患无穷，危害极大。过去人们普遍认为多动症的孩子长大了，到青春期后可自然好了的观点，经临床大量研究是站不住脚的。研究表明，有70%多动症患儿的症状持续到青春期，30%的患儿症状持续到成年期。而且未经有效治疗，病情也会加重，出现各种共患病，如对对立违抗障碍，品行障碍，抑郁障碍，焦虑障碍，学习障碍，抽动障碍等，严重影响儿童的身心健康发展。
陆小彦 2022-05-08阅读量1.0万
病请描述： 抗精神病药物，是世界上最早诞生的精神科药物。由于精神病这个字眼，听起来令人毛骨悚然，很多家长和病人甚至因为有治疗精神病这个名字而拒绝吃这类药物。其实，在临床工作中，抗精神病药物也并不只用来治疗精神分裂症。这类药物能在低剂量的情况下，作为镇静类的功能去使用。例如，阿立哌唑已被FDA批准用于成人或儿童双相的躁狂发作辅助治疗，儿童孤独症易激惹和抽动障碍，重性抑郁障碍抗抑郁治疗的增效治疗等。除了治疗精神分裂症，在低剂量下，也被用来治疗失眠。 阿立哌唑主要经由CYP2D6和3A4代谢。因此，在与这些同工酶的抑制剂或诱导剂联合应用时，阿立哌唑的清除率及血药浓度可能受到影响，须加以小心，例如服药期间应少吃柚子，柚子中含有的呋喃香豆素能显著抑制CYP3A4的活性，导致经由此酶代谢的阿立哌唑没有及时被肝脏代谢掉一部分，进入血循环的药量明显增多，进而产生一系列的血药浓度升高相关的副作用。 阿立派唑在临床应用过程中，治疗效果比较好，副作用比较小，主要的不良反应是消化道症状，比如腹痛、腹部不适、恶心等，其它如镇静、疲乏等，椎体外系的不良反应比较少。不良反应与用药剂量和个体差异有关，停药很快消失。
陆小彦 2022-04-30阅读量1.3万
病请描述： 初步研究表明：不管抽动秽语综合征患儿是不是铁缺乏，补充铁剂都可能会减少其抽动严重程度。 在第二十届帕金森病和运动障碍国际大会上，俄亥俄州立大学医学院儿科临床神经病学副教授DebabrataGhosh博士分析讲解了他的57位患者的病历中关于此项研究的内容。这些患者是他原来在儿童医院小儿神经科所诊治过的。 这些病历记录了所有被确诊为TS并且未满18岁患者的2009年到2015年间的血清铁蛋白检测数据，其中在初次随访的平均年龄（9.6±2.9岁）男性与女性患者的比例是2:1，合并症包括强迫症（OCD，37%），注意缺陷多动障碍（ADHD，44%）、焦虑（49%）。 抽动严重程度及对生活的影响是通过修正的耶鲁综合抽动严重程度量表（YGTSS）分级为1级（轻度）到5级（重度）5个阶段。血清铁蛋白水平低的患者被评为5级(重度)的可能性比血清铁蛋白水平正常的患者要大（患病率分别为38%和25%）。然而因为有限的样本量，这些差异无统计学意义。 当患者按照3-5mg/kg/d补充铁3到6个月，不管原来是不是铁缺乏都获得的症状的改善，Dr.Ghosh告诉MedscapeMedicalNews说：“那些铁缺乏的患者，如果没有得到任何治疗，他们会变得更严重”。 在12个月时，未进行铁剂补充的铁缺乏患者抽动严重程度评分从开始的2.36升到2.70，接受铁剂补充的患者则从2.70降至1.90。对于那些开始时铁水平就在正常范围的患者，补充铁剂让他们的评分从2.40下降到1.95，没有补充铁剂的评分保持在2.88。 现未有证据显示强迫症、多动症或焦虑等合并症与血清铁蛋白水平相关。 Ghosh博士指出，神经髓鞘的形成中需要血清铁的作用，并且铁水平影响多巴胺D2受体的敏感性。铁缺乏已被证实是多动腿综合征（RLS）的病因。因此，TS中抽搐的机制可能类似于RLS，血清铁水平可能是引起抽动秽语综合征患者抽动的原因。 Ghosh博士建议应该进行一个更大规模的、有前瞻性的双盲的实验更正规的来研究血清铁蛋白水平与抽动严重程度间的关系以及评价补铁对TS的抽搐和其他方面的影响。这次的研究有很多局限，它是回顾性的，样本量小，有干扰因素，并且也缺乏完整的数据。 Iron Supplementation May Reduce Tic Severityi n Tourette's Daniel M.Keller ,PhD Medscape July 05,2016
陆小彦 2022-04-28阅读量1.2万
病请描述： 目前抽动症临床上分为三个不同的亚型，即短暂性抽动障碍，慢性抽动障碍及妥瑞综合症（TS）。 临床治疗总的原则： 1短暂性抽动障碍，以心理行为干预为主。特殊的情况，如病情进展快，症状比较明显，也可以用药物治疗。 2慢性抽动障碍，病程比较长，症状比较重，抽动比较频繁和广泛，如果对孩子的生活学习及人际交往影响比较大，可以用药物治疗，配合心理行为干预。 3妥瑞综合症（TS），病情往往比较重，有多发性抽动，包括运动抽动和发声抽动，而且多伴随有心理行为问题，对孩子社会功能损害比较重，这种类型需要尽早使用有效的治疗药物进行治疗，才能有效地控制症状，改善孩子的社会功能，更需要进行心理行为干预，同时家长要了解孩子有无伴有多动、焦虑、抑郁和强迫等心理问题，及时进行共患病的治疗。
陆小彦 2022-04-25阅读量1.0万
病请描述： 抽动症是儿童青少年时期的常见病，属于一种神经发育障碍类疾病，治疗方法主要以药物治疗为主，配合一些心理治疗。心理治疗是综合治疗的一个重要组成部分，采取正确的心理治疗方法，可以防止疾病的复发，减少并发症，同时也可以促进孩子身心健康发展，提高孩子的自信心，最大程度恢复孩子的社会功能。 心理治疗的方法有许许多多种，介绍几种简单可行方法。 1.减压放松法：临床观察发现，抽动症患儿的症状，在紧张劳累，情绪波动，睡眠不足的时候会加重，精神放松，心情愉快，充分休息的时候会减轻，睡眠后会消失，因此要让孩子减少紧张和刺激，减轻疲劳和压力，要让孩子多参加集体活动，户外活动，体育锻炼，不要上过多的课外班和兴趣班，这样把孩子的课余时间占得满满的，孩子没有更多的时间放松心情，身体疲惫也得不到恢复，过度的学习会造成过度的紧张和压力，会加重病情。 2.心理转移法：家长不要过度关注孩子抽动的症状，当孩子抽动发作的时候，不要强制孩子去控制，可以采取转移法，如发现孩子抽动明显时，可以让他做些轻松的事，或者做一些他喜欢干的事，这样可以通过转移注意力来减轻孩子抽动带来的紧张焦虑情绪和自卑感，通过肢体有目的的活动和家人的接纳，而逐渐减轻和缓解抽动的症状。 3.认知疗法：孩子常因为挤眉弄眼，做鬼脸儿等抽动症状，而深感自卑或紧张焦虑，他们不愿意出头露面，社交退缩，感到紧张和自卑，这样症状也会加重，症状越重就越紧张，越自卑，患儿在这种恶性循环中感到痛苦而不能自拔，如果这时父母还唠叨，过分限制，总是指责，或者父母也过度的紧张和焦虑，就如同在患儿的伤口上又撒了一把盐，犹如雪上加霜，不但不利于症状的消退，病情的恢复，还会加重症状，加重病情，所以最好的方法就是打破恶性循环，可以在专业的心理医生指导下，让父母和孩子了解疾病，让父母知道孩子这种症状，不是坏毛病，也不是坏习惯，是一种疾病，是可以治疗的病。这样可以减少父母对孩子的过度关注，错误管教和控制，让孩子要正确面对自己的病，要接纳自己，与症状相伴，和平共处，减少紧张，减少情绪波动，逐渐消除自卑情绪，消极情绪，增强自信心，这样就像正常孩子那样生活学习，疾病就会慢慢不战而退了。
陆小彦 2022-04-22阅读量9124
病请描述： 家有抽动障碍的患儿，很多家长会问到这个问题，关注药物到底要吃多长时间，需要终身服药吗？ 首先，服药多长时间，是有个体差异的，因病而异，具体用药时间，要根据孩子的病情，治疗效果和治疗反应而定，其次，每个孩子病情有所不同，严重程度各异，服药时间也会不同，总的原则是，如果是慢性抽动症或者抽动秽语综合征，治疗用药时间会更长一些，首先要取得很好的疗效，然后要维持治疗，巩固疗效，长期维持缓解，达到临床治愈，不一定是终身服药，一般情况下，病情稳定一年左右，甚至更长时间，可以考虑减药停药，一般停药选择在假期，这样孩子压力最小，情绪比较稳定，休息会更好，病情稳定，可以试着停药，这样可以防止病情反复，症状反弹。家长切记，千万不能自行停药，随意加药减药，具体何时减药停药，最好要咨询您的首诊医生。可以说合理用药有学问，停药更有讲究。
陆小彦 2022-04-22阅读量9744
病请描述： 在抽动专病门诊中，经常会遇到家长问类似这样的问题，“我的孩子不吃药，会自愈吗？”，“大夫，孩子这个病，治疗多久可以好啊？‘’，“大夫，孩子这病好治吗？‘’……诸如此类问题，反映家长内心的焦虑和求治的心切，以及对治疗效果的不确定性，回答家长这些问题，涉及到抽动障碍治疗的转归和预后。 一般来说，治疗效果要看孩子病情，诊断分型，治疗早晚，药物治疗反应，家庭和环学校环境因素的影响，抽动障碍是一种神经发育障碍，属于精神类疾病，挺难治愈，但在早期专业的治疗情况下，大部分患儿病情可以有效控制和缓解，研究表明，有50%的患者完全恢复，约40%的患者部分改善，仅约5%的患儿持续到成年。罹患抽动障碍，不是可怕的不治之症，并不影响患者的寿命。 抽动症按临床表现和病程的不同，可以分为三种类型，其治疗效果和预后也不尽相同。对于第一种类型，一过性抽动障碍，顾名思义，病程短，往往病情比较轻，有些是一过性的，有一部分可以自愈，是预后最好的一种，第二种类型，是慢性（持续性）运动或发声抽动障碍，这种类型的抽动障碍，病程很长，持续数年以上，症状反复，病情波动漫长，病情发展相对比较慢，病程越长，治疗越困难，抽动症状可以伴随终身。第三种类型，是抽动秽语综合症，这种类型的抽动障碍，治愈的可能性非常小，是三种类型抽动障碍中最重的一种，抽动症状严重，而且多发，有运动抽动和发声抽动，往往伴有严重的心理行为问题和精神共患病，有1/3的患者可以伴有污言秽语，病情发展快，病程迁延反复，难以治愈，有一部分病人症状持续到成年期。若早期发现，及早治疗，合理用药，规律治疗，同时配合心理行为治疗，抽动症状一般可以在半年内减轻，并逐步得到控制。即使有少量的抽动症状，孩子也可以正常的生活学习，正常的社会交往，可以正常的发展。
陆小彦 2022-04-22阅读量1.0万
病请描述： 抽动障碍，虽然是一种儿童青少年期常见的精神疾病，但它往往祸不单行，喜结伴而行，多与其它精神疾病混杂在一起，难解难分，家长和老师很难及早的识别和区分它们，但是对于专科医生来说，对共患病警惕性却非常高，尤其是精神心理专业的医生，通过详细而全面的问诊，认真仔细的精神检查和心理测验，就可以及早的识别它们，如果两个或两个以上的障碍混在一起，我们往往称之为共患疾病，那么在抽动障碍中这种共患现象是很常见的吗？ 举例来说，抽动障碍经常共患注意缺陷多动障碍，俗称多动症（ADHD）。患儿除了有抽动症状以外，还可以同时存在多动冲动，注意力不集中，学龄儿童可以表现为上课爱做小动作，爱招惹其他小朋友，经常坐不住，下座位，爱抢答，插话，不能等待，经常丢三落四，不专心，爱走神，读书，做作业不认真，成绩不稳定等。对孩子的影响不亚于抽动障碍，家长却往往并不重视，而对抽动症状过度关注，过度紧张，抽动障碍中伴有ADHD的患儿，大约有50%~60%，甚至更高一些。其次抽动障碍也常伴有强迫障碍，在一部分患儿中，尤其是年长儿童，常常有一些强迫症状，比如说伴有强迫行为和强迫思维，表现为反复洗手，反复检查，反复核对，反复问话……总是担心没有必要、不可能发生的事情，反复的想事，多是一些不好的事情，负面的信息，反复的问话，要家长不断的保证等等，临床也见到一些极端的案例，如反复的检查手机侧面是否裂开，长达半个小时，反复的捋一根根头发，以致不能出门儿，上学迟到，孩子内心非常痛苦，这些症状严重影响了孩子的正常生活和学习，自己也想控制，但又控制不住，内心的矛盾冲突，痛苦不堪。有30~60%的抽动障碍患者共患强迫障碍。 其它常见的共患病，如共患心境障碍，常见的抑郁发作占20%左右。共患品行障碍，患儿除了抽动症状以外，还共患有品行问题，如打架斗殴，说谎，抽烟喝酒，品行不端等，约占15%，虽然比例比较小，但是对患儿、家庭和社会的危害和损害比较大，治疗极其困难，预后比较差。需要及早的发现，及早的干预。 单一的抽动症，治疗相对容易，治疗效果也比较好，有共患病的抽动障碍，治疗就相对困难，治疗效果也因病而异。建议家有抽动障碍的孩子，家长既不要过度紧张，也不要放松警惕，要尽早到精神专科门诊就诊，进行专业评估诊断，及早的筛查共患病，及时有效治疗。
陆小彦 2022-04-22阅读量1.2万
病请描述： 对于父母来说，家里有一个抽动障碍的孩子，往往会非常紧张，非常的担心和焦虑，在临床工作中，也常看到这样的家长，因为孩子有抽动症状，家长经常暗自落泪，痛苦万分，吃不香睡不好，有的甚至整夜不眠，盯着孩子看，除了白天关注孩子，晚上也要盯着孩子，看是否又抽动了，又反复了，家长既辛苦又痛苦，但是孩子的病情往往不会因为家长的过度关注，而好转而减轻，往往还会适得其反，会诱发抽动的症状，会加重孩子的病情，因为孩子被家长过度关注，家长的紧张不安情绪，会影响孩子，使得孩子更紧张，紧张就会加重抽动的症状，加重孩子的病情，孩子上不了学了，或者不敢上学，害怕上学。 其实抽动并不等于抽风，不会损害大脑，也不会损害神经。孩子的智力大部分是正常的，生病不会造成智力的倒退，如果抽动幅度不大，没有发声抽动，可以正常上学，正常参加体育活动，上体育课等，但是注意不要让孩子过度紧张，过度劳累，过度兴奋，不要参加带有竞赛性质的各类比赛，家长不要有过高的，不切合实际的期望值，比如整天逼着孩子学习，上各种课外班，使孩子没有更多的休息时间，自由时间，娱乐的时间，这样会加重孩子的学习负担，精神会高度紧张，身体更加疲惫，使得孩子病情不断加重，影响学习，家长更加逼迫孩子学习，进入恶性循环状态，最终因为病情加重，不得已而休学了。 在治疗过程中，如果病情反复，症状比较明显，发声比较严重，可以休息几天，在家学习，调整身体和情绪状态，等病情稳定，症状减轻以后，再去上学。有抽动障碍的孩子，平时学习上要注意劳逸结合，家长要注意对孩子的管理，注意生活规律，按时起居，不要熬夜，饮食控制，少吃垃圾食品，健康平衡多样化饮食，及时疏导孩子情绪，调理身体，避免过度疲劳，过度兴奋，避免感染和过敏，尽量保持孩子心情愉快，保证充足的睡眠，预防抽动反复发作。
陆小彦 2022-04-20阅读量1.0万