宝宝一岁十个月，去医院被诊断为有自闭症倾向，现在做康复训练在医院预约了还排不上队，要到明年4月份。在家我需要怎么训练孩子？做了基因检测其中有两项亮氨酸和缬氨酸偏高有什么影响？

给你提出建议；注意力训练：鼓励自闭症孩子去观察周围的世界;去进行一些需要注意力的活动，比如追气球，寻找藏起来的物品等。 2、粗大动作训练，有几方面的内容：上下楼梯，独坐，俯卧，行走，站立(单双脚)，跨步，踢球，跑动，蹬。 3、精细动作训练，涉及手和手指的活动，是写字，画画的基础。主要训练内容有：抓握，比如紧握拳头，对指捏，比如夹豆豆，还可以进行折纸，串珠等练习。 4、语言训练：利用日常生活中的场景进行语言训练。做到语言学习的生态化。 5、模仿能力训练：自闭症孩子模拟具有特殊的困难，需要一开始教授他们模仿技能，慢慢培养他们的模仿能力。 6、生物自理能力训练，把各项技能拆解开来，分成一个个的小步骤，比如学会叠被子，先展开被子，再逐渐折叠。 如何教自闭症儿童说话 1、面对面：家长应蹲下来与幼儿面对面说话，与孩子同样的高度会让他们感到舒服自在，没有人喜欢仰著头听人说话，孩子也是。 2、顺著兴趣教：最好的方式是顺应孩子的兴趣。譬如孩子拿著汤匙假装在烹饪，父母就可以顺势教孩子：“这是汤匙吗?说汤匙，汤匙。”父母也可以融入孩子的游戏，假装要尝尝孩子做的食物，并回应：“妈妈吃，真好吃”。 3、重覆再重覆：“重覆”是语言学习的不二法则。从上面的例子可见，一句话里光是“汤匙”就说了三次。 自闭症儿童需要家长的引导、教育，但是光靠家长的努力远远不够，还需寻求专业的医生帮助才能够让自闭症儿童有机会恢复健康。但愿我的建议对你有所帮助。至于检查基因两项偏高的问题，还需进一步检查，才有可能是否患有枫糖尿病情况。

首先回答第二个问题，亮氨酸和缬氨酸升高，在临床上意义不大，只是作为参考的。第一个问题，自闭症患儿在家的时候，家长最需要做的就是陪伴了，把你的时间留给孩子，多陪他，在行为上多指导他，多让他感受你的情绪尤其是爱，多和他说话陪他一起玩，作为家长估计也只能做到这些了。而一些专业的训练，如感统训练，特妹教育训练等，则需要在专门的机构去进行。

你好，自闭症训练方法需要根据患者的情况而定，假如发育问题，就要从小开始进行发育方面的训练；假如患者是行为方面问题，就要对行为进行训练；假如患者是社交、沟通方面障碍，就要进行语言交流的训练。自闭症的患者尽量的去特殊学校或者康复中心进行有针对性的治疗，可以使用音乐治疗、感统方面的训练。从孩子的年龄来看，2岁都没到，诊断自闭症倾向是不太合适的，包括训练，都无从入手，建议以观察为主，平时注意饮食结构的均衡，多花时间和孩子讲话、玩游戏，多带孩子去接触家庭成员以外的人，定期复诊。一般需要到3岁才有诊断和相关的治疗训练

你好！你十一个月宝宝有自闭症倾向，康复训练要等到明年4月份。基因检查亮氨酸，缬氨酸高于正常。据查亮氨酸，缬氨酸都属支链氨基酸，为人体必须氨基酸，又不是哺乳动物能自身产生的氨基酸，需要从日粮中获取。缬氨酸过里会产生过敏，甚至幻觉，孩子这两项偏高，是否存在摄人过量，因此要注意食物不要过量，要控制饮食。自闭症孩子孤僻，不愿交流，不愿说话，不愿与人对视，平时注意多陪孩子说话，逗他，引起他注意，跟他对视，建立良好的亲子关系。尽可能抱他户外活动，促使他对外界产生兴趣，在孩子睡觉的地方悬吊色彩鲜艳玩具，吸引他注意。

在家需要陪伴孩子，和孩子一起玩，引导孩子多与小朋友一起，保证孩子充足睡眠

小孩子还小、自闭症的症状主要表现有社会交往障碍，语言发育障碍，动作行为比较刻板，可能会伴有智力方面的障碍，两岁左右的小孩诊断自闭症症状可能不一定很典型。亮氨酸高单项意义不是很大。在家里面治疗：可以多做语言方面的交流，语音方面的训练，增加母子父子之间的感情游戏、游戏活动。至于具体如何做行为治疗，需要到正规机构、做详细的计划评估，阶段评估，详细的治疗计划。如果有情绪行为症状，需要给相应的药物治疗。

自闭症，建议到儿童心里科进一步检查可以住院做康复训练等治疗

自闭症目前诊断与治疗都没有特别的好办法。基因检测意义不大。康复训练在家也可以进行。多做点游戏，与孩子多互动。

你孩子的主要问题是什么？请告诉我希望把孩子情况说具体些，否则我不了解情况也无法回答

建议：家人要多陪伴，多倾听，给予孩子足够的安全感；适当带着孩子与同龄孩子多交往，试着让孩子自己去解决所面对的一些问题；多鼓励多支持多夸夸孩子，即使孩子的行为不符合父母的心理预期；给孩子一个成长的时间和空间。