男宝宝2岁3个月，身高体重都正常，但说话还是叠词为主，不能说句子，一天到小嘴叭叭的，就不知道说什么，什么都懂，就不知道怎么表达，活泼，感觉语言发育迟缓，怎么干预

一般小孩子还是以多教为主，特别的多的孩子都这样！不要着急，如果能发音，发音准确，慢慢的教，可以改善，排除舌系带短

你好，语言发育迟缓，首先要排除一些病理因素，比如说听力障碍、神经系统损伤、遗传代谢性疾病等病理因素。特别是有早产难产史的话，需要到医院进一步做头颅核磁，检查有无大脑发育不良。排除病理因素后主要是给予语言功能训练，家长多和孩子沟通说话、读书、讲故事、唱儿歌、练习孩子的语言发育。正常小宝宝一岁到一岁半可以说一些简单的单词，随着发育长大，两岁以后词汇量明显增多。超过两岁仍然不会说话的就考虑属于语言发育迟缓了。所以娃娃可能确实也是存在一点点迟缓，参考一下，祝健康。

语言发育迟缓一个是需要家长耐心的引导孩子说话训练，另外在家训练效果不好的话，可以去医院看语训门诊由专业医生帮助进行语训。

两岁的孩子应该说话流利了。建议做语言和智力测评，看是否异常。如果有异常，需做头颅核磁共振，甲状腺功能，尿三氯化铁等检查，必要时做遗传代谢病检查。语言发育迟缓需要做语言康复训练。

你好，根据你的描述，现在可以清楚发出叠词，根据年龄，语言发育基本正常，不必担心。平时可以多加教习，有时间可以讲述幼儿故事，多加交流，慢慢就可以加快大脑语言中枢发育。

孩子进入2岁后，其语言功能方面会有突飞猛进的突破，其所能发出的双词汇音节以及词汇量明显增加，且能够逐步借助比较简单的语言表述自己的需要以及情感。同时对于家长所述的较简单的语句，也逐渐可以理解，并按照家长的指示做出相应的反馈。对两岁的孩子，家长可以通过多与其做游戏、交流以及多外出活动等，刺激孩子语言功能的发育，更好促进宝宝语言、社交等能力的培养。

你和，孩子2岁3个月，看描述考虑是语言发育迟缓可能性大。是指儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。分表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。孩子属于前者。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复。

2岁多，说叠词为主，可能只是单纯的语言发育迟缓而引起，特别是部分宝宝所处语言环境不良而导致。如宝宝家里人不爱说话、或者家里语言种类比较多等，都会影响到宝宝学习语言的能力，导致两岁宝宝只会说叠词。家长多与小孩交流；说话时语速要慢；让小孩与其他小孩多活动，互动。

一般两岁左右的孩子说话应该比较流利了，如果孩子不能说完整的句子，考虑可能存在语言发育迟缓，可以做一下语言及智力测评，必要时做一下颅脑核磁共振，甲状腺功能，必要时做遗传代谢疾病的检查，如果确定是语言发育迟缓，可以进行相应的语言康复训练，一般情况下随着孩子慢慢长大，词汇量增多会有所好转，平时注意多与孩子沟通，多给孩子讲故事，读书、唱儿歌等以增进孩子的语言发育