女宝宝，三岁半（44个月）了，在家里活泼开朗，但去上早教课一直要家人陪着，完全无法离开，离开就会崩溃大哭，最近开始上托班，喜欢粘着一个老师，寸步不离，走哪跟哪，粘着的人不在，她就哭闹不休，盼着家人来接，老师反映，宝宝除了粘着的那个人之外也抗拒别人的触碰，现在已经托班三周了，情况没有改善。是不是有什么心理问题呢？要怎么帮她改善？

这是孩子的一种分离焦虑的症状。需要家长和老师共同配合，让孩子在幼儿园里玩得高兴。家长接回家要适当的与孩子分开。平时多参加一些与小伙伴的交流和游戏。一般来说问题不大，慢慢会好。

考虑心理障碍:分离性焦虑症。理由1症状符合。2病程>2周。3严重程度:严重影响学习生活工作。4排除标准:不是由躯体病所致。可以心理治疗，训练心态。

从你描述的情况来看孩子目前的情况，考虑是属于一个分离性的障碍。许多孩子都会有。但是你的宝宝这种情况会严重一些，持续性也比较差。可以在平常的话，多关心孩子。给他一些良性的刺激，鼓励表扬，让他慢慢适应幼儿园的生活。

从你提供病史，小孩存有分离焦虑。其原因3岁前一直由家人带养，有什么事情都由家人代劳，有安全感。上幼儿园，都是生面孔，什么事情都需自已去适应，无安全感，较焦虑，为找到安全感故常粘一位老师，不愿分离。这种现象怎么办？1、3岁幼儿由熟悉环境换到一个陌生环境之中，易出现分离焦虑，是一种常见心理反应，大人大没有必要紧张；2、带他多与其他小朋友玩玩，锻炼他的胆量，并告知他爷爷奶奶在园外时刻陪伴着你；3、多给他鼓励，随着时间推进，此焦虑情绪可自然消除。

孩子目前处在分离焦虑中，可能孩子从小与陌生人接触较少，环境适应比较慢，给孩子一段时间，不要强迫孩子，慢慢就会好起来多带孩子去人多的地方和孩子玩，你要在孩子能看到的地方关注她，让她能感觉她是安全的，告诉她，你一直在她身边，让她能投入去玩，慢慢会好起来。

孩子是不是在家粘妈妈，觉得这个老师在某些方面想妈妈，所以才粘老师。建议多鼓励孩子和小朋友相处，比如离开那个老师多长时间不哭闹，可给予一个奖励等

您好！您的宝宝3岁半。在家活泼开朗，但离不开妈妈，上托班又离不开一个老师，上托班已三周。这是幼儿分离焦虑。先离不开妈妈，后来离不开老师，不是可以离开妈妈了吗？过些日子也可以离开老师的，这有个过程，这个过程会过去的。1.您要耐心，尽量鼓励，安慰，切不可简单粗暴。 2.现在三周这样，再三周还不好，您如果不放心，可以到当地三甲精神病院找儿童精神病专家检查，测试，除外儿童精神障碍。