两岁整，女宝宝，偶尔会叫妈妈，奶奶，爸爸，要东西会说:拿拿！其他都不会说，只会哼唧。一岁半才会走路，现在能小跑，能扶栏杆慢慢侧身上楼梯，不会蹦跳。不会自己用勺子吃饭，会盖瓶盖但不会拧，大小便不会告知，只能一直用尿不湿。饭量好，个子较高，爱笑。听不懂大人的指挥，抓到啥都送嘴里。对玩具不感兴趣，喜欢玩瓶子，钥匙，爱翻皮包。偶尔夹腿综合征，可干预掉。请问医生宝宝现是否有问题啊，不会说话该怎么办呢？

走路这方面的发育基本正常，说话稍微晚了一点点，但也不能说一定属于异常，建议到医院儿保就诊，全面评估一下再说，有时候有的孩子某些方面发育是要晚一点，有时候与所处的环境有关，与带的人喜不喜欢教有关

你好！去三甲医院儿童医院神经内科就诊。查头颈C丁。脑神经。查后听专家建议！对症治疗。

根据您描述的有点异常，语言发育较慢，大动作跟不上，有特殊爱好。建议去儿保科查体，大动作和智力发育情况，如有问题可以神经内科就诊。

宝宝2岁仅会简单词语，一岁半会走，说明宝宝语言动作发育已经落后于正常。语言动作发育迟缓，最常见疾病为各种原因引起的脑损伤，如围生期早产缺氧窒息等，少数孩子可以是甲状腺功能减退、遗传代谢病等。建议到儿科或儿童医院神经科做检查明确病因。建议做动作和智力评估，头颅核磁共振、甲功五项、尿三氯化铁试验等常规检查，必要时做遗传代谢病筛查、染色体或全基因检测。

宝宝出生时是否有高危因素，比如说缺氧窒息，早产，颅内出血等等，是否有做过颅脑磁共振检查？从目前的情况看考虑发育迟缓，大运动，语言，精细动作都比较差一些，如果颅脑磁共振也提示异常，建议在应用营养神经药物，如神经节甘酯，鼠神经生长因子等的同时，也要做康复训练，语言和认知训练。

宝宝两岁了说还不会说话，这属于语言发育迟缓，它是神经系统和智力方面发育迟缓的一个主要表现之一，这样的孩子我们主要的要进行一些早期的教育，同时要排除他的神经系统的疾患，必须到我们正常的儿科、儿童保健科进行就诊，然后要排除一下神经系统的发育异常，必要时要查一下脑电图、CT或者是脑部的CT或者是脑部的磁共振，在排除了器质性的病变或者说病理性的因素以外，主要存在着生理性的或者是心理性的因素，生理性的心理性的因素，主要就是平时父母，有的父母他就是少言寡语，比较沉闷，父母是孩子最好的老师，父母话都少了，说的也少了，在一起交流的少了，跟孩子的交流也少了，那孩子又能从哪里能够学说话，周末可以带他到广场上面，跟人多，跟大一点的小孩玩，就是说刺激他的语言发育，激发他对语言的兴趣。 他有什么需求，要让他说出来，你不能在他说出来之前就把它给包办了，就是激发他对语言的欲望，还要进行社交，要更多的进行社会交往，要防止孩子因为少言寡语而形成孤独症，内心的内向，形成孤独症，形成自闭症，这样的孩子的话，我想的话，固然是有先天性的遗传基因，但是后天的这个环境因素对于孩子的成长也是有一个重要的影响，俗话说三岁儿童看到老，就是他的语言，包括他的习惯，它都会影响到后半生的发育，所以说家庭创造一个良好的语言环境也很重要，首先要确定他的听力，他的声带，到耳鼻喉科要检查一下他的听力，包括发音，都是正常的，有的他聋哑儿，他就不会发音，这是先天性的因素造成的，这些因素必须排除，我们才能从后天环境因素、这种教育早期的语言教育才能够逐渐的发展起来，不能一味的责怪他。 有的孩子说话要让他尝试犯错误，不能说有的家长他是不允许孩子说错话，或者的发音不清，他一说错话你就立马就把他纠正过来，他容易形成懦弱的性格，要让他大胆的尝试，包括正确的话和不正确的话，你可以用适当的方式，用一种委婉、幽默的方式，用这种智慧的方式来纠正他说错了在哪里，让孩子能够听明白，还有的家长说话他的口齿都不清，我想的话家长这个普通话，这个训练方面也要跟得上这个时代的这个发展，在家里面也不要用方言，比如用淮安的土话，这样对孩子影响也是很大的。

说话迟，运动协调功能差，首先需要做智力测试排除精神发育迟缓！

小班，这个发育有的相对的稍微迟缓一点，但是英语而已，和家庭环境和这个平衡语言锻炼沟通有关系

会叫爸爸、妈妈就不是哑巴，说话走路迟罢了，多带孩子到人多的地方练练就好了!

你好！放心，根据你的描述，你小孩应该没有什么问题！主要是慢慢培养她养成良好的生活习惯就可！希望对你有帮助！